整编：湖南师范大学自考本科 时间:2022-07-07

　　词 法

　　1. 名词

　　(1)名词的可数与不可数

可数名词指表示的人或事物可以用数来计量，它有单成绩查询入口数与复数两种形式。不可数名词指所表示的事物不能用数来计量。物质名词与抽象名词一般无法用数目，来统计，都成为不可数名词。

不可数名词前一般不能用冠词a、an来表示数量，没有复数形式。要表示“一个……”这一成绩查询入口概念，就须加a piece of这一类短语。要注意许多名词在汉语里看来是可数名词，在英语里却不可数。如：chalk，paper，bread，rice，grass，news等。

 

　　(2)名词复数的规则变化

A成绩查询入口.一般情况下加-s。

　　B.以s, x, ch, sh, 结尾的加-es。

　　C.以辅音字母加y结尾的改y为i再加-es。

　　D.以f，fe结尾的，去掉f或fe，变成v再加-es。

　　(3)名词的所有格

A. 单数名词成绩查询入口词尾加’s，复数名词词尾若没有s，也要加’s。

　　如：the workers bike，the Children’ s ball.

B. 表示几个人共有一样东西，只需在最后一个人的名字后加’ s若表示各自所成绩查询入口有，则需在各个名字后’ s。

　　如：This is Lucy and Licy’ s room.

　　These are Kates and jack’ s rooms.

C. 如果是通过在词尾加—s构成的复数形成绩查询入口式的名词，只加’。

　　如：the students’ books，the girls’ blouses.

另外：名词+of+名词名词是有生命的，我们就用’s结构来表示所有关系。如果名词所表示的事物是无生命的成绩查询入口，我们就要用名词+of+名词的结构来表示所有关系。

 

　　2. 代词

　　(1)人称代词

　　第一人称

　　单数 I me my mine myself

　　复数 we us our ours ourselves

　　第二人称

单数 you成绩查询入口 you your yours yourself

　　复数 you you your yours yourselves

　　第三人称

单数 he him his his himself she her her he成绩查询入口rs herself it it its its itself

　　复数 they them their theirs themselves

 

　　(2)物主代词

物主代词的用法：形容词性物主代词后面一定要跟上一个名成绩查询入口词;名词性物主代词可作主语、表语、宾语。

 

　　(3)反身代词

反身代词的构成分两种：第一、二人称反身代词在形容词性物主代词后加上self或selves，第三人称的反身代词在宾格代词后加上self或selves成绩查询入口.

反身代词的用法：一种是作宾语，由主语发出的动作又回到动作者本身。如：I enjoyed myself at the party. 另一种是作名词或代词的同位语;用来加强语气。如：I can do i成绩查询入口t myself.

 

　　(4)指示代词

　　指示代词的特殊用法：

　　①为了避免重复，可用that，those代替前面提到过的名词，但是this，these不可以。

　　②this，that有时可代替句子或句子中的一部分。

 

(成绩查询入口5)不定代词

　　one,some,any,other,another,all,both,each,neither,many,much等。

 

　　3. 冠词

(1)不定冠词an用在元音读音开头(不是指元音字母)的词前成绩查询入口，其余用不定冠词a。

　　(2)定冠词的基本用法

　　A. 用在重新提到的人或事物前面。

　　B. 指谈话双方都知道的人或事物前面。

　　C. 用在单数可数名词前面，表示某一类人或事物。

 

　　(3)定冠词的特殊用法

A. 用在世界上成绩查询入口独一无二的事物或方位名词前。

　　B. 用在序数词、形容词的最高级及only所修饰的名词前。

　　C. 用在江河、海洋、山脉、湖泊、群岛的名称前面。

　　D. 用在由普通名词和另外一些词所构成的专有名词前面。

E. 用在成绩查询入口姓氏的复数形式前面，表示全家人或这一姓的夫妇二人。

　　F. 用在乐器名称前。

　　G. 和某些形容词连用，表示某一类人或事物。

 

　　(4)名词前不用冠词的情况

A. 在专有名词 (包括人名、地名、节日、月份、季节) 、成绩查询入口物质名词和抽象名词前—般不用冠词。但在以Festival组成的民间节日前要加the。

　　B. 表示一类人或事物的复数名词前。

　　C. 名词前有物主代词、指示代词、不定代词或名词所有格修饰时，不用冠词。

D. 三成绩查询入口餐饭、球类、棋类、游戏名称前一般不用冠词。正在有些词组中，有无冠词含义不同。

　　(sit) at table就餐; sit at the table坐在桌边

go to school去上学;go to th成绩查询入口e school去那所学校;in hospital住院;in the hospital在那个医院里。

 

　　4. 数词

　　(1)数字的表示

三位数数词要在百位和十位(若无十位则和个位)之间加and。1，000以上的成绩查询入口数字，从后向前第三位数加一个“，”，第一个“，”前为thousand，第二个“，”前为million，第三个“，”前为billion。

(2)序数词除了first，second，third外，其余都在基成绩查询入口数词尾加-th构成。

　　(3)分数分子在前，分母在后，分子用基数词，分母用序数词，当分子大于1小时，分母序数词要变成复数。

 

　　5. 形容词、副词

　　(1)形容词的位置

A. 形容词作定语一般要放在名词前面，但当形容成绩查询入口词修饰不定代词something，nothing，anything时要放在所修饰的不定代词之后。如：something important，nothing serious。

B. 当形容词带有表示度量的成绩查询入口词或词组作定语或表语时，定语或表语要后置。如：

　　We have dug a hole two meters deep.

　　The hole is about two metres deep.

 

(2)形容词的比成绩查询入口较等级

　　单音节词和少数双音节词，在词尾加—(e)r，—(e)st来构成比较级和最高级。其他双音节词和多音节词，在前面加more，most来构成比较级和最高级。如：

popular———more popul成绩查询入口ar———most popular

　　important—more important—most important

 

　　(3)副词的比较等级

单音节副词和个别双音节副词通过加-er，-est来构成比较级和最高级成绩查询入口。绝大多数副词借助more，most来构成比较级和最高级。

 

　　(4)少数形容词和副词比较级/最高级的不规则变化：

　　原级 比较级 最高级

　　well —— better —— best

badly —— worse成绩查询入口 —— worst

　　much —— more —— most

　　little —— less —— least

　　far —— farther —— farthest

　　farthest furthest

late 成绩查询入口—— later —— latest

　　(5)副词的最高级前面可以不加定冠词the。

 

　　6. 介词

　　(1)表示时间的介词及介词短语

in, at, on, before，after，till，since，for,成绩查询入口 fromto, until， by，in the middle of，at the beginning of， at the end of，at half past five，at night，in成绩查询入口 a week，in the morning，in class，at sunrise， in spring/summer/autumn/winter，on Sunday，on Saturday aft成绩查询入口ernoon，on a winter evening，for a long time，for two months，after school，since liberation，before lunch成绩查询入口，at the time of，at the age of

　　(2)表示地点的介词及介词短语

in，at，into，to，on，beside，before，behind，above，under，outsid成绩查询入口e,inside,up,from,far,from,near,across， off， down， among， past，between，out of，around，in the front of，成绩查询入口 in the middle of， at the back of，at the foot of，at home，at the gate，at the table，in the sky， on the成绩查询入口 ground，in a tree， in the south，in the sun，in the bed，on one’s way home，by the side of

 

　　八 种 基 本 时 态

1. 成绩查询入口一般现在时

　　概念: 表示经常发生的动作或经常存在的状态。

　　常和 always , often , usually , sometimes , every day 等表时间的状语连用。

　　如：

(1)I go t成绩查询入口o school every day . 我每天都去学校。(表经常)

　　(2)He is always like that . 他总是那样。(表状态)

　　构成：

(1)主语 + be (am / are / i成绩查询入口s ) +……

　　(2)主语 + 实义动词/三单动词 + ……

 

　　2.一般过去时

　　概念:

　　(1) 表示过去某个时间发生的动作或存在的状态.

常和表示过去的时间状语连用. 如: yesterday , last we成绩查询入口ek , in 1998 , two days ago等。

　　如: I went to a movie yesterday. 我昨天去看了一场电影。

　　(2)也可表示过去经常或反复发生的动作。

如: He al成绩查询入口ways went to work by bike last week.

　　构成：

　　(1) 主语 + be (was / were ) +……

　　(2)主语 + 实义动词过去式 +……

 

　　3. 现在进行时

概念: 表成绩查询入口示现在(说话瞬间)正在进行或发生的动作。

　　如:

　　He is singing.

　　They are watching TV now.

构成: 主语 + 助动词be(am/are/is) + 动词-ing形式构成.成绩查询入口

 

　　4. 过去进行时

　　概念: 表示过去某一时刻或某一段时间正在进行的动作. 这一特定的过去时间除了有上下文暗示外,一般用时间状语来表示。

　　如:

　　(1)

　　---What were you doing?

---I wa成绩查询入口s jumping.

　　(2)

　　---What was the boy doing when the UFO arrived?

　　---He was sleeping.

构成: 主语 + 助动词be(was/we成绩查询入口re) + 动词-ing形式构成.

 

　　5. 一般将来时

概念: 表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态,也表示将来经常或反复发生的动作,常与表示将来的时间状语连用,如: tomorrow, next we成绩查询入口ek, next year, in the future等。

　　如: He will go shopping tomorrow.

They are going to play basketball next成绩查询入口 week.

　　构成:

　　(1)主语 + 助动词will + 动原 +……

　　(2)主语 + be going to + 动原 + ……

 

　　6. 过去将来时

　　概念: 表示在过去将来的某一时间发生的动作或存在的状态。

构成成绩查询入口:

　　(1)主语(第一人称) + 助动词should + 动原 +…

　　(2)主语 + would + 动原 + ….

　　(3)主语 + was/ were going to +动原…

用法: 过去将来时除了上下文成绩查询入口暗示外,一般常用在间接引语中,主句谓语动词为过去时态。

　　如:

　　(1)I should go.

　　(2)You knew I would come.

　　(3)They were going to Naning.

 

7.成绩查询入口 现在完成时

　　构成: 主语 + 助动词 ( have / has ) + 动词过去分词 +…

　　例句：表示过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果.。

---Have you had your lunc成绩查询入口h yet?

　　---Yes, I have. (现在我不饿了)

 

　　8. 过去完成时

　　构成: 主语 + 助动词 had + 动词过去分词 +……

例句：表示过去在过去某一时间或动作之前已经发生或完成了的动作.它表成绩查询入口示的动作发生的时间是”过去的过去”.表示过去某一时间可用by, before 等构成的短语,也可用when, before, 等引导的从句或者通过上下文表示。

I had finished my hom成绩查询入口ework when my mom came back home.

 

　　三 种 基 本 从句

　　1. 从句的共同特点

从句是指在一个句子中充当一个成分的句子，充当什么成分就叫什么从句，如：充当宾语就叫宾语从句，充成绩查询入口当定语成分就叫定语从句。

　　从以上定义中我们可以得出关于从句的一个最大特点：从句是句子。

从句的共同特点：1.从句都有自己的连接词 2.从句都是陈述语序(陈述语序就是主语在前，谓语在后，如：He is a 成绩查询入口teacher主语 He 在谓语is之前，因此是陈述语序，而Is he a teacher? 主语 He 在谓语is之后，因此不是陈述语序。)

 

　　2. 宾语从句

宾语从句是指在一个句子中充当宾语的句子，如：成绩查询入口He said that he wanted to be a teacher when he grew up.

　　宾语从句的特点：

　　①宾语从句有自己的连接词;

　　②宾语从句用陈述语序;

　　③宾语从句的时态。

(1)宾成绩查询入口语从句的连接词：宾语从句的连接词包括that、if/whether(是否)、特殊疑问词。

 

　　(2)宾语从句的语序：

A. 宾语从句的连接词后加陈述语序(主语在前，谓语在后),如：I want to know成绩查询入口 if he can come tomorrow.

　　B. 当连接词本身又是宾语从句的主语时，后面直接加谓语动词，如：She asked me who had helped him.

 

(3)宾语从句的时态，成绩查询入口只要记住以下口诀就可以了“主现则从任，主过则从过，客观真理一般现”

A. 主现则从任：主句如果是一般现在时，则从句根据时间状语需要从八种时态中任选一种，如：1.He tells me he likes 成绩查询入口English very much(一般现在时)

B. 主过则从过：主句如果是一般过去时，则从句根据时间状语需要从四种带“过”字的时态中任选一种，带“过”字的时态分别是如：一般过去时，过去进行时，过去将成绩查询入口来时，过去完成时。

　　如：He told me that he liked playing football(一般过去时)

　　C. 客观真理一般现:客观真理永远用一般现在时。

如：1.He says the m成绩查询入口oon goes around the earth.

 

　　3. 状语从句

　　(1)时间状语从句：在一个句子中作时间状语的句子。

时间状语的连接词：when(当…时候) while(当…时候) as(当…时候) a成绩查询入口fter(在…以后) before(在…以前) as soon as(一…就) since(自从…到现在) till /until(直到…

才) by the time(到…为止)依旧是连接词后加陈述语成绩查询入口序。

　　举例：when当…的时候(一般情况下主句是将来时的时候，从句要用一般现在时。)

　　Mozart started writing music when he was four years old.

 

(2)成绩查询入口原因状语从句：在一个句子中作原因状语的句子。

　　连接词：由连词because, since, as引导, 也可由for, now that 等词引导。

举例：I didn’t go to school ye成绩查询入口sterday because I was ill.

 

　　(3)条件状语从句：在一个句子中作条件状语的句子。

　　连接词：if如果, unless (=if not) 除非。(让步)

举例：If it doesn’成绩查询入口t rain tomorrow, we will go hiking.

 

　　(4)目的、结果状语从句

　　目的状语从句是指在一个句子中充当目的状语的句子。

　　结果状语从句是指在一个句子中充当结果状语的句子

目的状语从句成绩查询入口连接词so that, so…that , in order that 引导。

　　结果状语从句连接词 so…that, such…that, so much/many…that引导。

举例：so…that 成绩查询入口如此…以至于

　　The scientist’s report was so instructive that we were all very excited.

 

　　(5)让步状语从句

让步状语从句是指在句子中作成绩查询入口让步的状语的句子

　　连接词：though, although.，whether…or not

　　举例：Although he is rich, yet he is not happy.

 

(6)no matter成绩查询入口从句

　　结构："no matter +特殊疑问词疑问词+陈述语序" 或"特殊疑问词+后缀ever+陈述语序"

　　如：No matter what happened, he would not mind.

注意：成绩查询入口no matter 不能引导主语从句和宾语从句。

 

　　4. 定语从句

　　定语是指在句子中用来修饰名词、代词的成分。

如：I will give my teacher a bunch of beautiful fl成绩查询入口ower.(中beautiful就是定语)。

定语从句是指在一个句子中作定语的句子，定语从句要放在所修饰的词后，如：I have met the doctor who is in the No.1 ho成绩查询入口spital.

　　定语从句的连接词：

　　连接代词：who、which、whom、whose、that

　　连接副词：when、where、why